Kapitel 1: Die Karte im Klassenzimmer
Es war ein gewöhnlicher Schultag, als Simon plötzlich etwas Außergewöhnliches entdeckte. Während der Pause, als die anderen Kinder draußen spielten, blieb Simon im Klassenzimmer und stöberte neugierig in den alten Büchern im Regal. Plötzlich fiel ein vergilbtes Stück Papier heraus. Es war eine Karte, die eine geheimnisvolle Insel zeigte.
„Wow, was ist das denn?“, murmelte Simon und beugte sich näher. Die Karte war voller seltsamer Symbole und hatte eine große Zeichnung von einem Dinosaurier in der Mitte. „Dinosaurier? Auf einer Insel? Das muss ich mir genauer ansehen!“
Als die Lehrerin, Frau Müller, zurückkam, versteckte Simon die Karte schnell in seiner Tasche. „Alles in Ordnung, Simon?“, fragte Frau Müller mit einem freundlichen Lächeln.
„Ja, alles gut!“, antwortete Simon und konnte ein aufgeregtes Grinsen nicht verbergen.
Kapitel 2: Die Reise beginnt
Nach der Schule rannte Simon nach Hause und zog die Karte wieder hervor. „Ich muss herausfinden, wo diese Insel ist!“, dachte er. Mit einem alten Globus und einer Lupe machte sich Simon an die Arbeit. Schließlich fand er einen Hinweis: Die Insel lag weit draußen im Ozean, an einem Ort, den niemand kannte.
„Ich brauche Hilfe“, überlegte Simon und beschloss, seinen besten Freund Tom in das Geheimnis einzuweihen. „Tom, du wirst es nicht glauben! Ich habe eine Karte gefunden, die zu einer Dinosaurierinsel führt!“
Tom staunte. „Dinosaurier? Wirklich? Das klingt unglaublich! Lass uns sofort loslegen!“
Die beiden Freunde packten einen Rucksack mit allem, was sie brauchten: eine Taschenlampe, ein Fernglas und ein paar belegte Brote. „Auf zur Abenteuerreise!“, riefen sie im Chor und machten sich auf den Weg.
Kapitel 3: Die Insel der Dinosaurier
Nach einer langen, abenteuerlichen Reise durch dichte Wälder und über hohe Berge, erreichten Simon und Tom endlich die Küste. Dort wartete ein kleines Boot auf sie, das sie zur geheimnisvollen Insel bringen sollte.
„Bist du bereit, Tom?“, fragte Simon mit klopfendem Herzen.
„Bereit, wenn du es bist!“, antwortete Tom und gemeinsam stiegen sie ins Boot. Die Wellen trugen sie sanft zur Insel, die bald am Horizont auftauchte. Sie war von dichtem Dschungel bedeckt, aus dem seltsame Geräusche drangen.
„Hörst du das?“, flüsterte Tom. „Das klingt wie… Dinosaurier!“
„Dann sind wir richtig!“, antwortete Simon aufgeregt.
Kapitel 4: Das Rätsel der Dinosaurier
Auf der Insel angekommen, folgten die Freunde der Karte durch den Dschungel. Plötzlich sahen sie riesige Fußspuren im Boden. „Das müssen Dinosaurierspuren sein!“, rief Simon begeistert.
„Schau, da vorne!“, rief Tom und zeigte auf eine Lichtung. Dort stand ein riesiger, friedlich grasender Dinosaurier. „Wow, das ist unglaublich!“, flüsterten beide ehrfürchtig.
Doch die Karte zeigte noch mehr. Sie führte zu einer alten Höhle, in der ein Schatz verborgen sein sollte. „Lass uns nachsehen!“, sagte Simon mutig.
In der Höhle fanden sie eine Truhe voller glänzender Steine und alter Münzen. „Das ist der Schatz der Dinosaurierinsel!“, rief Tom.
Kapitel 5: Zurück in der Schule
Am nächsten Tag in der Schule konnte Simon kaum still sitzen. Die Lehrerin bemerkte die Aufregung und fragte: „Hast du etwas Spannendes zu erzählen, Simon?“
Simon lächelte geheimnisvoll. „Vielleicht. Aber das ist eine Geschichte für einen anderen Tag.“
Tom und Simon tauschten einen verschwörerischen Blick aus. Sie wussten, dass sie ein Abenteuer erlebt hatten, das sie nie vergessen würden. Und wer weiß, vielleicht wartete das nächste schon um die Ecke.
